UC轉(zhuǎn)學(xué)申請季臨近尾聲，相信大家都已經(jīng)準備好的合格的課程，那么現(xiàn)在最讓人頭疼的應(yīng)該就是轉(zhuǎn)學(xué)文書了。如何從生活細節(jié)中挖出文書素材呢？哪些素材是“有幫助”的？今天宇青留學(xué)就帶你解讀CC轉(zhuǎn)學(xué)文書啦！

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UC轉(zhuǎn)學(xué)共有四篇文書，包括一道必選題以及七選三。

必答題：你為什么選擇這個專業(yè)？

1.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力：你曾怎樣正面地影響他人？你曾怎樣協(xié)助團隊解決問題，做出貢獻？

2.關(guān)于創(chuàng)造力：創(chuàng)造力對你說意味著什么？你曾發(fā)現(xiàn)了怎樣的問題，為之做出了怎樣的解決方案？

3.關(guān)于才能：你最大的天賦或技能是什么？他是如何發(fā)展的？這個才能創(chuàng)造怎樣的價值？

4.關(guān)于教育機會：你如何利用了一次教育機會戰(zhàn)勝了學(xué)業(yè)的困難？你如何運用了通過這次的經(jīng)歷學(xué)到的知識和能力？

5.關(guān)于戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)：你曾遇到了怎樣對你有意義的挑戰(zhàn)？這個調(diào)整怎樣影響你的課業(yè)成就？

6.關(guān)于貢獻：你做了什么讓社區(qū)更加美好？

7.關(guān)于自我：你覺得UC為什么會選擇你？

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哪些素材比較值得用？

素材發(fā)生的時問要比較靠近轉(zhuǎn)學(xué)，建議最早盡量還是不要早于11年級。可以凸顯你不同特質(zhì)的素材，比如可以一篇來寫你對于社區(qū)的貢獻，一篇寫學(xué)術(shù)能力的展現(xiàn)，一篇寫興趣特長等。重點就是用不同的事例，體現(xiàn)你不同的優(yōu)秀品質(zhì)。最好有一些是和申請專業(yè)相掛鉤的。學(xué)文科的同學(xué)也可以寫一些自己在理工科比賽得到的獎項（這是一個很棒的bonus!） 但是在本專業(yè)獲得的成就和為此付出的努力也是要有的噢！

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那么應(yīng)該如何挖掘素材是申請人比較頭疼的問題，認為自己平平無奇，并沒有任何特殊才藝和技能，擔心無法寫出一片好的文書？快來聯(lián)系宇青留學(xué)的老師吧，我們將用多年幫助學(xué)生成功轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)驗為你量身打造出令UC眼前一亮的文書！