備課是教學的重要行為，也是老師上好課的關(guān)鍵，如果備課無效的話，教學肯定也沒有效果，數(shù)學是學生都要學習的一門學科，那數(shù)學老師網(wǎng)課怎么備課呢?

一、樹立新課程理念

先進的課程理念都來自成功的教學實踐，理念指導實踐，實踐孕育理念。數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向?qū)W生。教師在思想觀念上要有突破和創(chuàng)新，在備課中給自己課堂教學重新定位。

二、明確學生學習目標

通過知識與技能、態(tài)度、情感的結(jié)合，來實現(xiàn)課程的總體目標。在制定課時教學目標的把握上，落實這目標比教學生掌握所學知識更為重要。

在備課時，要從中挖掘教材的資源，給不同層次學生留有學習空間，針對每一個層次學生可能想到解決問題的方案做出預設(shè)，以便課堂上有目的引導學生進行交流、展示，從而激發(fā)他們的學習興趣。

網(wǎng)課課前備課雖然重要，但是課后反思，進行二次備課，更加有利于老師的專業(yè)成熟提高。在教學實踐中，課程一旦開始，就會有很多可變因素，一個突發(fā)的事件，都會對原來的教學設(shè)計提出挑戰(zhàn)。老師在課后要把突發(fā)事件記錄下來，對自己的教學觀念和行為進行分析、反思。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。