打造智能化采礦工程教育體系，采礦工程虛擬仿真，構(gòu)建教學(xué)新格局
打造智能化采礦工程教育體系，采礦工程虛擬仿真，構(gòu)建教學(xué)新格局
傳統(tǒng)的采礦工程教育模式已無法滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)采礦工程專業(yè)人才的需求，因此需要對(duì)采礦工程教學(xué)模式進(jìn)行改革，需要探索出一種新的教學(xué)模式。采礦工程虛擬仿真正是解決這一問題的重要工具。
什么是采礦工程虛擬仿真？
采礦工程虛擬仿真是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的先進(jìn)仿真教學(xué)系統(tǒng)，以高仿真度、多交互功能為特征，集理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究于一體，對(duì)采礦工程專業(yè)進(jìn)行全方位、多角度的教學(xué)改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接。
采礦工程虛擬仿真主要包含了采礦工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及理論實(shí)踐教學(xué)等內(nèi)容。通過三維建模和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生提供一個(gè)逼真的、可交互操作的學(xué)習(xí)環(huán)境，將抽象的理論知識(shí)具體化、形象化、生動(dòng)化，有效地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)采礦工程專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能的理解與掌握，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
如何建設(shè)采礦工程虛擬仿真？
北京歐倍爾在緊貼國(guó)家方針政策標(biāo)準(zhǔn)，滿足企業(yè)需求的總背景下，調(diào)研了大量企業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地用戶需求，并將其與應(yīng)急管理部《礦山安全生產(chǎn)規(guī)劃》相融合，在此基礎(chǔ)上可提供一體化建設(shè)方案，旨在滿足礦山智能化人才培養(yǎng)，以及礦山相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)提升工程。充分發(fā)揮虛擬仿真和工藝流程建模技術(shù)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)從業(yè)人員或培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求進(jìn)行交互式、分布式和沉浸式設(shè)計(jì)，突破了傳統(tǒng)培訓(xùn)形式的限制，打造可視化、一體化、規(guī)范化的采礦虛擬仿真。
