中小學法治研學基地的互動設計方案旨在通過創(chuàng)新的展覽形式和互動參與方式，提供給未成年人一個有趣、生動、實踐的法制教育體驗，以保護并促進他們的健康成長。

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　　1.中小學法治研學基地觸摸屏互動：在展廳設置多個觸摸屏展示設備，展示法制教育內(nèi)容，讓參觀者通過觸摸屏進行互動操作，了解法律的知識和原則。例如，設置法律問答、判斷案例真?zhèn)?、法律知識智慧闖關(guān)等互動內(nèi)容，讓未成年人在游戲中學習法律知識。

2.中小學法治研學基地模擬法庭體驗：建設一個模擬法庭，讓未成年人扮演法庭中的各個角色，通過庭審模擬體驗來了解法庭程序和法律運作。他們可以觀摩刑事案件或民事糾紛的庭審過程，體驗法官、律師、被告、原告等各個角色所面臨的挑戰(zhàn)，增強對法治的認識。

　　3.法制宣傳科普展廳互動游戲區(qū)：設置以法律為主題的互動游戲區(qū)，通過趣味的游戲方式，引導未成年人學習法律知識。例如，設計知識競賽、拼圖游戲、找茬游戲等，讓他們通過游戲的方式增加對法律的了解。

　　4.法制宣傳科普展廳視聽展示區(qū)：利用多媒體技術(shù)，設置視聽展示區(qū)，播放法制教育宣傳片、案例演示、模擬情景等影片和視頻，深入講解法律法規(guī)知識，生動形象地呈現(xiàn)法律的力量和作用。

　　5.校園法制宣傳展館親子互動區(qū)：為了引導家長與孩子共同參與法制教育，設置親子互動區(qū)，提供家長與孩子一起學習法律的機會。例如，設置親子法治游戲、親子法庭角色扮演等活動，讓家長和孩子一起體驗法制教育的樂趣。

　　通過上述互動設計方案，校園法制宣傳展館能夠提供給未成年人一個有趣且實踐性的法制教育環(huán)境，增強他們對法律的認識和理解，提高法律素養(yǎng)和法制觀念，加強對法律風險和法律自我保護的意識，有效保護未成年人的權(quán)益和促進他們的健康成長