每個(gè)人看待問(wèn)題的角度都不同，因?yàn)樗幍奈恢貌灰粯印?br>

我們來(lái)舉個(gè)例子，比如說(shuō)虛空濟(jì)。虛空濟(jì)有那么多的學(xué)生，有沒(méi)有可能，我對(duì)待兩個(gè)學(xué)生是一樣的用心程度，給他們的機(jī)會(huì)是一樣的，但是他們會(huì)覺得不一樣？比如說(shuō)別人看上去我對(duì)他挺好的，但是他本人有沒(méi)有可能覺得我對(duì)他不夠好？比如說(shuō)其中一個(gè)人，他會(huì)覺得老師對(duì)我很好，老師對(duì)我的付出很多?？赡芩麄儌z個(gè)是同樣的好，但是另一個(gè)人會(huì)覺得我對(duì)他不夠好，為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？

我們說(shuō)有沒(méi)有可能是因?yàn)檫@個(gè)人想要的更多，所以他就會(huì)在一種不知足的狀態(tài)，所以無(wú)論到什么時(shí)候，他都覺得不夠好，明明別人都已經(jīng)看到了很好，但是他覺得沒(méi)有，這種可能性很常見。

我們來(lái)舉個(gè)例子，比如說(shuō)這里有兩盆花，一盆花我們不太喜歡，另一盆花我們特別喜歡，可能我們就對(duì)喜歡的那盆呵護(hù)的要多一點(diǎn)。但是最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使它們兩個(gè)開的是一樣的，我們有沒(méi)有滿足感？沒(méi)有。因?yàn)槲覀儗?duì)其中一盆花付出了這么多，照料了這么多，期望就會(huì)更大，心想它怎么能開成這個(gè)樣子？但是另外一盆花我們不在意呀，甚至它開得很不好，我們也不會(huì)理會(huì)，因?yàn)閴焊鶝](méi)有放在心上。那也就是我們?cè)绞欠旁谛纳系娜?，?duì)他的渴求就會(huì)變得越多，所以我們就在他身上越不容易得到滿足。

當(dāng)有一天我們覺得自己對(duì)他人沒(méi)有付出那么多的時(shí)候，我們對(duì)他的看法就不一樣了。是我們認(rèn)為自己對(duì)他人付出的太多，對(duì)他有多好，所以在這種心理狀態(tài)下，對(duì)他的要求和索取就會(huì)越多。而他也可以感受得到，所以偏偏不給。但也可能，他已經(jīng)給了，因?yàn)槲覀儾恢?，所以受不到?/p>

比如說(shuō)在夫妻關(guān)系當(dāng)中是不是這樣的？其實(shí)明明對(duì)方給予了我們很多，但是我們認(rèn)為自己付出了很多，這個(gè)時(shí)候我們就開始覺得他對(duì)我們不夠好。

比如說(shuō)我們會(huì)講到自己的孩子對(duì)其他人都挺好，唯獨(dú)對(duì)我們不好，有沒(méi)有可能是我們對(duì)孩子的期盼過(guò)高呢？我們對(duì)他的要求更多，所以我們得不到那個(gè)滿足感的時(shí)候就永遠(yuǎn)覺得孩子對(duì)我們不夠好。我們?yōu)槭裁磿?huì)不滿足呢？因?yàn)槲覀兿氲降亩际亲约核冻龅臇|西、我們過(guò)去歲月的艱辛。所以我們認(rèn)為自己付出的越多，就認(rèn)為對(duì)方對(duì)我們?cè)讲粔蚝谩?/p>

所以我們看痛苦的來(lái)源在哪里呀？在我們自己，在于我們認(rèn)為我們付出了很多，而沒(méi)有看到對(duì)方也在付出。不是嗎？那我們可能講了，孩子什么都沒(méi)干，付出什么了？不對(duì)啊，如果沒(méi)有他，我們可能沒(méi)有前行的動(dòng)力，那不是他在付出嗎？只是我們沒(méi)看到。

我們經(jīng)常說(shuō)回到事情的本身，回到那個(gè)最自然的狀態(tài)。所以我們要想解決這個(gè)問(wèn)題，從哪里解決??？比如說(shuō)我們想孩子了，就跟他聊一聊嘛，孩子想不想我們有那么重要嗎？