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36.自由不是濫用的借口。

37.假如藝術(shù)家道德敗壞，作品腐化墮落，可以被容忍。那么平常人也可以自稱是“探尋藝術(shù)”而自我敗壞、自我腐化。結(jié)果不過是秩序理念崩塌，風(fēng)氣敗壞，問題頻出，給自己和他人帶來了很高昂的成本和代價——由此而產(chǎn)生的一二帶有腐敗甜味的藝術(shù)品，有多高的價值呢？

或許從分類上，姑且勉強(qiáng)算是藝術(shù)吧，但也絕對是不可傳播的“藝術(shù)”，需要被施加極大束縛、約束的藝術(shù)。

如果一件帶給你短暫快樂與無盡空虛的東西，也能算最是一種好物什的話，好喝的毒酒不就是可以被暢飲了的嗎？如果砸了自家的房子能帶來快樂的話，那就開始自家拆遷的人，不就是同樣的道理嗎？毀滅很快樂，那你去自我毀滅嗎？任何有理智的人都知道祛除那些不潔的想法，那么為什么在這件事上會有疑慮呢？

同樣的兩個人，一個品學(xué)兼優(yōu)，一個是性格惡劣、無法相處的鬼才，為什么要舍本逐末、退而求其次呢？豈不是買櫝還珠了嗎。

38.好的發(fā)酵食物對身體有益，壞的腐敗食物對身體有害。人會選擇健康有益的食物而遠(yuǎn)離危險有害的垃圾，沒有人對此存疑。

那么，對人有益的、陶冶性情的藝術(shù)受人尊敬學(xué)習(xí)，對人有害的、污染人心的文化垃圾受人嫌惡唾棄，又有什么問題呢？