很多同學(xué)經(jīng)常感到迷茫，對申請目標(biāo)，甚至未來職業(yè)發(fā)展方向拿不定主意，不知道要如何選擇。想提前通過實(shí)習(xí)來進(jìn)行全方位的了解，但無奈實(shí)習(xí)門檻高、試錯(cuò)機(jī)會少，而項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，卻是個(gè)高性價(jià)比的選擇。

通過精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，可以了解并體驗(yàn)到業(yè)界常規(guī)的作業(yè)模式和需要掌握的技能，真實(shí)的實(shí)踐場景更能讓你提前感知是否是自己的興趣所在。這對你發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣、提升相關(guān)技能、積累實(shí)操經(jīng)歷都非常有益。

商業(yè)分析專業(yè)，以數(shù)理統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)為核心，以編程為手段的輔助商業(yè)決策，其主要應(yīng)用領(lǐng)域包括市場營銷、風(fēng)險(xiǎn)分析、客戶分析、供應(yīng)鏈分析、人力資源分析，web分析等等。

指南者的商業(yè)分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，就以數(shù)據(jù)分析方法為核心，引用熱門項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)員，進(jìn)行明確分析目標(biāo)，獲取分析數(shù)據(jù)，清洗和變換數(shù)據(jù)，描述統(tǒng)計(jì)分析和深入挖掘建模，切實(shí)體驗(yàn)商業(yè)分析的實(shí)際應(yīng)用。

我們一起來看看在《基于大眾點(diǎn)評的北京餐飲市場調(diào)查分析》項(xiàng)目中，同學(xué)們都做了什么。

PROGRAM

民以食為天，餐飲行業(yè)作為滿足居民“衣食住行”四大基本生活需求之一的行業(yè)，規(guī)模極為龐大，據(jù)統(tǒng)計(jì)2019年全國餐飲收入約為4.8萬億。龐大的市場催生出很多提供餐飲相關(guān)服務(wù)的公司，其中大眾點(diǎn)評是全球最早建立的獨(dú)立第三方消費(fèi)點(diǎn)評網(wǎng)站，為用戶提供商戶信息、消費(fèi)點(diǎn)評及消費(fèi)優(yōu)惠等信息服務(wù)，這家成立了17年的互聯(lián)網(wǎng)公司至今依然深受大眾喜愛。

本項(xiàng)目匯集了北京地區(qū)餐飲商家的詳細(xì)數(shù)據(jù)，綜合分析店鋪熱度、顧客印象、評分、評論等大量信息，經(jīng)過數(shù)據(jù)清洗和抽取特征之后，研究熱門店鋪類型、位置、顧客口碑及關(guān)注點(diǎn)，使用對比分析、構(gòu)成分析以及文本挖掘建模等方法，為新店開設(shè)、服務(wù)品質(zhì)升級提供指導(dǎo)意見。

優(yōu)秀學(xué)員報(bào)告展示（左右滑動(dòng)，放大查看）

L同學(xué)是生物學(xué)方面的學(xué)生，想了解下商業(yè)分析，有跨申商業(yè)分析的打算，為了提升自己的商科量化背景，匹配所申請的專業(yè)方向，L同學(xué)選擇了商業(yè)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。該同學(xué)所選的項(xiàng)目是當(dāng)今國內(nèi)最大的本地生活消費(fèi)信息平臺，研究對象是首都北京的餐飲消費(fèi)市場，同時(shí)項(xiàng)目中也用到了python和量化分析的方法，因此是一個(gè)高含金量的研究項(xiàng)目。從最后呈現(xiàn)的項(xiàng)目報(bào)告，我們可以看到L同學(xué)對數(shù)據(jù)分析有較好的知識與技能儲備：

1. 數(shù)據(jù)分析的思維框架非常清晰，明確目標(biāo)-收集數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)清洗-描述性分析-數(shù)據(jù)挖掘建模；

2. 熟練的使用Python語言的能力，整個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)清洗到挖掘建模都是使用python完成的，包括numpy、pandas、matplotlib、seaborn、sklearn等重要庫文件；

3. 掌握了常見的數(shù)據(jù)挖掘方法，L同學(xué)在項(xiàng)目中嘗試了KMeans、邏輯回歸、PCA、多元線性回歸等不同的機(jī)器學(xué)習(xí)方法 ?，最終篩選出符合分析主題的模型結(jié)果整理到項(xiàng)目報(bào)告中；

4. 整篇報(bào)告具備濃厚的科研氣息，排版清晰明了，內(nèi)容充分完整，體現(xiàn)了L同學(xué)對整個(gè)商業(yè)數(shù)據(jù)分析流程的熟悉程度，有了真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷之后，后續(xù)文書寫作的興趣起源、科研經(jīng)歷、職業(yè)規(guī)劃也會手到擒來。

項(xiàng)目背書

學(xué)習(xí)過程（點(diǎn)擊放大）

報(bào)名信息

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2月1日開課

僅限12個(gè)名額

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