發(fā)問(wèn)者:你可否定義“兩個(gè)心/身/靈復(fù)合體之間的能量轉(zhuǎn)移”?

答：肉體能量轉(zhuǎn)移有許多方式可以達(dá)成，每一個(gè)實(shí)體開始時(shí)，有一 些意識(shí)到自我如同造物者，或以某種方式祈請(qǐng)魔法人格。這個(gè)過(guò)程可能是有意識(shí)或 者無(wú)意識(shí)地被完成。 首先，我們?cè)f(shuō)到的練習(xí)稱為火的練習(xí):雖然這是肉體能量轉(zhuǎn)移，但并未深入涉及 身體復(fù)合體的組合。因此該轉(zhuǎn)移是細(xì)微的，并且每一個(gè)轉(zhuǎn)移在被提供與被接受(兩 方面)都是獨(dú)特的。在這點(diǎn)，我們可以附帶說(shuō)明這是可能的能量轉(zhuǎn)移有無(wú)限多排列 的原因。 我們要說(shuō)的第二種能量轉(zhuǎn)移是性(sexual)能量轉(zhuǎn)移。這個(gè)轉(zhuǎn)移藉由那些綠色光芒活 躍振動(dòng)的實(shí)體們，發(fā)生在非-魔法層級(jí)上。有可能進(jìn)一步精煉這種能量轉(zhuǎn)移，當(dāng)其他-自我也奉獻(xiàn)它自我于服務(wù)太 一無(wú)限造物者，轉(zhuǎn)移是倍增的。于是被轉(zhuǎn)移的能量總數(shù)取決于被創(chuàng)造與釋放的 極 化的性能量 之總額。從這點(diǎn)開始有精煉的方式通往高等性魔法的境域。 在心智體的領(lǐng)域中，被轉(zhuǎn)移的心智能量有不同的變化。再一次，這仰賴實(shí)體要尋求 的知識(shí)，以及它被提供的知識(shí)。最常見的心智能量轉(zhuǎn)移屬于老師和弟子之間的關(guān) 系。能量的總額取決于供品(offering)的品質(zhì);在老師這邊，與它服務(wù)渴望的純 度，以及提供資訊的品質(zhì)有關(guān);在學(xué)生這邊，與學(xué)習(xí)渴望的純度，以及接受知識(shí)的 心智振動(dòng)復(fù)合體的品質(zhì)有關(guān)。 心智能量轉(zhuǎn)移的另一種形式屬于傾聽者與說(shuō)話者之間的關(guān)系。當(dāng)說(shuō)話者經(jīng)驗(yàn)到心智 /情感復(fù)合體的扭曲-- 朝向苦惱、憂傷、或其他心智痛苦，你或 許可以在這個(gè)轉(zhuǎn)移中 獲得不同程度的知識(shí)。 靈性能量轉(zhuǎn)移位于所有能量轉(zhuǎn)移的核心，認(rèn)知自我與其他-自我為造物者是至高無(wú) 上的知識(shí)，這是靈性的工作。靈性能量轉(zhuǎn)移的多樣性包括我們說(shuō)過(guò)的，關(guān)于行 家的主題。