在“我們身處什么時空”這個單元，長沙瑋希國際學校一年級的小朋友們圍繞“家對人們有著深遠的影響”這一中心思想開展了深入探究，他們化身為探索者、思考者、行動者，在探究過程中有了許多新的發(fā)現(xiàn)，掌握了許多學習方法（ATL）。

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孩子們從“我和我的家”入手，通過顏色、標志、情景從整體上感知家是怎樣的，是五顏六色的，是絢麗多彩的，是充滿歡笑的，并在小組內(nèi)交流使我們印象最深刻的是哪一個情景。

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家的存在對我們每一個人都有著不一樣的意義，是成長的港灣，也是溫暖所在,家人在我們的心中也是不一樣的存在。課堂上以繪本閱讀為引導，讓孩子們自信地站在講臺上介紹“我的爸爸”、“我的媽媽”，同時向小組成員介紹自己其他的家人。

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我們引導孩子們從不同的角度思考家的含義；以過去，現(xiàn)在和未來為時間線索，探索家存在的意義，追溯祖父母輩、父母輩的成長經(jīng)歷，學生更加深刻感受到時代的發(fā)展與變遷，認識到現(xiàn)在豐富多彩的幸福生活來之不易，要學會珍惜并感恩，進而為“如何建設更好的家”采取行動。

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在思考---探索---采取行動的過程中孩子更體會到作為家庭中的一員，有責任為建設更好的家做貢獻。各學科老師的協(xié)作備課和教學，也讓孩子們加深了對本單元重大概念的理解，并能把各學科知識運用到探究活動中來。