在讀一本提升思維技巧的書，名為《思辨與立場：生活中無處不在的批判性思維工具》。書里提到，“思考”就像吉他、芭蕾舞和籃球運動一樣，是一項需要鍛煉的技能。

既然是鍛煉，就有兩個要素——頻率和方法。書里講，把每天被浪費的時間用起來，通過給自己提問的方式，達到鍛煉的目的。同時已經(jīng)列舉好了一些問題，如下圖：

黃線上的那個問題，非常觸動。好像一談到目標，就可以擺出“農(nóng)業(yè)數(shù)字化”，可是再究其本源，這個答案似乎就成了談到目標的機械式的條件反射回答，成了一種為顯示出自己有規(guī)劃有計劃的搪塞。

真正觸碰到核心的問題是：為了達到該目標做了什么事情？回顧今天沒有，昨天也沒有，這一段時間以來好像都沒有。

問問為什么？要么缺少一些深入研究的執(zhí)行力，也即惰性，要么就是固定型思維模式在作祟，還沒有走出“美玉理論”。大腦從僅僅知道皮毛，從僅僅是入門知識中獲得快感。

比如關于數(shù)字農(nóng)業(yè)，腦海中就有農(nóng)林牧漁副、算法、模型、大棚、3s等碎片知識出現(xiàn)；

比如談到英語學習，就有聽說讀寫譯、英語思維、背單詞規(guī)律、原版書等碎片知識涌現(xiàn)；

比如談到書法學習，就有橫豎撇捺點、顏真卿、王羲之、藏鋒、毛邊紙等碎片知識浮現(xiàn)。

能夠實際做到多少呢？能夠稱為“專業(yè)”嘛？能提供價值嘛？都是沒辦法的事！

這樣是有問題的呀！不就正好落入了虛無主義者空談“如果”的陷阱嘛，這不就是《思辨與立場》中講到的認知不一致嘛。

既然想做，就要其成為現(xiàn)實，要真正掌握技術，成為專家。不要停留在僅僅知道的層面，要能夠做到。

就像對書法協(xié)會十幾年練習的同學一手好字的敬佩，對街頭籃球矯健身姿和精確命中的欽佩。

擺正心態(tài)后，要深入研究算法和編程的知識，有耐心有恒心的進行英語技能訓練。抓緊時間，只爭朝夕。

原發(fā)布時間：2023-06-11 09:50