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首先，我們先說一下考查目標(biāo)。對于考研英語來說，考查目標(biāo)分為兩部分，即：語言知識和技能。其中，語言知識包括名詞、橙啦石雷鵬考研英語詞匯逐詞精講，李達(dá)語法長難句百度云，代詞的數(shù)和格的構(gòu)成以及用法;動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成以及用法;形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成、常用連接詞的詞義用法;非謂語動詞的構(gòu)成用法;虛擬語氣的構(gòu)成用法;各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的用法;倒裝句和插入語的用法。同時還要熟練掌握5500左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組。考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

接下來再看一下考研英語(二)所要求的語言技能。包括：閱讀能力和寫作能力。大綱對閱讀的要求是考生能夠讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、慣例、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)材料，考生應(yīng)能理解主旨要義、理解文中的具體信息、理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系、根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義、進(jìn)行一定的判斷和推理、理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。關(guān)于寫作要求比較簡單，即為考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。

那么面對考研大綱對考生做出的具體要求，應(yīng)該如何規(guī)劃自己復(fù)習(xí)呢?下面，跨考教育英語教研室代明岐老師按照題型，分別簡述一下復(fù)習(xí)方法與策略。

第一部分：英語知識運用。考生面對這部分考題不僅要掌握好詞匯、語法等基本語言要素，了解諸如連貫性和一致性等段落特征，而且還要能夠積極調(diào)動平時積累的文化歷史背景知識，才能在解題時融會貫通，將自己在詞匯、語法和閱讀理解三方面的經(jīng)驗結(jié)合在一起，提高答題的正確率?？缈冀逃麽蠋煾嬖V大家做題時，考生要從全文出發(fā)，帶著空格通讀全文，這樣做的目的在于初步把握篇章主題、寫作基調(diào)與作者的觀點、態(tài)度以及文章大致的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。在解題時，課在把握文章思路的前提下，按照“逐層遞進(jìn)，先易后難，先整體再細(xì)節(jié)”的順序進(jìn)行解題。