景觀快題設(shè)計(jì) | 景觀軸線的應(yīng)用

? ? ? 本質(zhì)上講,軸線是連接兩點(diǎn)或更多點(diǎn)的線性規(guī)劃要素。應(yīng)用中,軸線可以是一個(gè)庭院、一個(gè)商場(chǎng)或一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),也可以是一條小路、一條河流、一條城市街道,或是一條紀(jì)念性景觀路,它總是被看作一個(gè)聯(lián)結(jié)的要素。
? ? ? 軸線是強(qiáng)有力的且要求很高,結(jié)果,事物通常都沿軸線前進(jìn)。
軸線具方向性
軸線是有秩序的。
軸線占統(tǒng)治地位
軸線通常有點(diǎn)單調(diào)。

? ? ? 對(duì)稱軸可以是有功用的一條線或一個(gè)平面,如小路、寬闊林蔭道或商場(chǎng)。還可以是強(qiáng)有力的視覺(jué)或運(yùn)動(dòng)的引導(dǎo)線,就像穿越一系列莊嚴(yán)的拱門或大門,或穿行于間而有韻律的成行的樹(shù)木或塔門,或朝向一個(gè)高興趣點(diǎn)的物體或空間運(yùn)動(dòng)一樣。對(duì)稱軸可由視線或運(yùn)動(dòng)線強(qiáng)有力地引導(dǎo)著。它可以是穿過(guò)一大片開(kāi)放草地的恬靜的透景線,其每一側(cè)的物體似乎都是對(duì)等平衡的。
軸線的特征
? ? ? 從給定的用地區(qū)域出發(fā),軸線是一條動(dòng)態(tài)的規(guī)劃線。它向外伸展。從而區(qū)域也是外向的。這樣的一個(gè)既作為觀賞點(diǎn)又作為軸向運(yùn)動(dòng)的源,要能很好地表達(dá)這種外向型的流動(dòng)。

通過(guò)塑造空間來(lái)引導(dǎo)外向型運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)有效的構(gòu)造,視域框可用其孔隙很好地聚焦。
通過(guò)?向外扇形地分布鋪裝路線,或沿中軸線方向精確地展露它們。
通過(guò)將興趣集中于展示區(qū)的前緣:引導(dǎo)人流走向且越過(guò)它。
利用具方向性的形狀。通過(guò)運(yùn)用向心的外擴(kuò)螺旋線,有如水池中卵石激起的漣漪一般。
通常,軸線規(guī)劃中的觀賞點(diǎn)和終點(diǎn)可互相轉(zhuǎn)換。

附加特征





??透景的終端可以是一個(gè)空間,也可以是一個(gè)物體

??主透景線和次透景既具有區(qū)域或空間的功能,也可以是一條入口道路

??主透景線和次透景既具有區(qū)域或空間的功能,也可以是一條入口道路

??當(dāng)軸線止于一個(gè)人們需要進(jìn)入的建筑時(shí),建筑有一個(gè)或三個(gè)門要比有兩個(gè)門好,因?yàn)樗鼈兲峁┑牟皇钦系K,而是迎接要素
軸線的類型
單軸
? ? ? ?園林景觀設(shè)計(jì)中所運(yùn)用的單軸主要是由單個(gè)的軸線串聯(lián)起來(lái)的空間或者由形體組合形成的空間 。在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)中運(yùn)用單軸當(dāng)然并不是單純的運(yùn)用一條軸線,而是將這些單個(gè)的軸線通過(guò)某種形式結(jié)合在一起,比如錯(cuò)位、并列、波折等方式。

放射線軸
? ? ? 所謂的放射線軸是指圍繞一個(gè)中心向外放射出多條軸線,從而形成圓形、扇形及輻射狀, 豐富現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)。

組合軸線
? ? ? ?為了避免軸線在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)用的単一性,很多城市在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)中多采用組合軸線類型, 組合軸線有相交軸線與平行軸線之分。
相交軸線:2個(gè)單獨(dú)軸線之間或者2條軸線的延長(zhǎng)線之間存在交點(diǎn),就形成了所謂的相交軸線。

平行軸線:軸線之間是一種平行關(guān)系, 2條軸線之間是相對(duì)獨(dú)立的,且方向相同,從而形成園林景觀在視覺(jué)及空間形態(tài)上的擴(kuò)張與延伸。



??白宮南草坪

??the National Mall, Union Square

??t新德里

??洛杉磯

??北京2008奧運(yùn)公園

??瑪莎?舒瓦茨,著名的“紅地毯”


一些軸線快題設(shè)計(jì)








風(fēng)暴簡(jiǎn)歷
風(fēng)暴設(shè)計(jì)教育成立于2008年,啟始于重慶大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地,曾用名重大workshou工作室,致力于打造高品質(zhì)的設(shè)計(jì)考研、設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)軟件、留學(xué)競(jìng)賽保研作品集品牌產(chǎn)品,不斷地推出更新、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教學(xué),成為設(shè)計(jì)類新型教育的引導(dǎo)者、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的參與者、優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐者。
開(kāi)辦校區(qū)
總部位于重慶市,經(jīng)歷多年的發(fā)展和進(jìn)步,已陸續(xù)開(kāi)設(shè)廣州、南京、成都、武漢、濟(jì)南、青島、西安、昆明、杭州、蘇州、鄭州、沈陽(yáng)、福州、益陽(yáng)、合肥、南昌、益陽(yáng)等十六個(gè)分支培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
服務(wù)對(duì)象
教學(xué)服務(wù)對(duì)象主要面向建筑、規(guī)劃、園林、環(huán)藝、產(chǎn)品、工業(yè)、視傳、服裝、動(dòng)漫等設(shè)計(jì)類藝術(shù)類大學(xué)生、考研學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生、從業(yè)人員及愛(ài)好者。創(chuàng)辦至今,風(fēng)暴學(xué)員覆蓋高校200+,年度服務(wù)學(xué)員16000+,屢獲全國(guó)各大設(shè)計(jì)類院校全國(guó)第一的好成績(jī),成為高校設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提升自我優(yōu)質(zhì)的第二課堂。
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