在小兒眼科門(mén)診中，

經(jīng)常見(jiàn)到患有弱視的兒童。

在尋求治療的路上，往往很需要耐心，

考驗(yàn)毅力的視功能訓(xùn)練就是其中一項(xiàng)。

治療過(guò)程的漫長(zhǎng)，時(shí)常讓人思索：

視功能訓(xùn)練究竟有沒(méi)有用？

做的那些訓(xùn)練都是治療什么的?

我們平時(shí)的生活中

都要用到眼睛的調(diào)節(jié)集合功能

假如眼睛存在某種阻礙因素

結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生一些癥狀

比如：看東西重影、模糊、復(fù)視，看書(shū)跳字，

老容易出現(xiàn)視疲勞等

可以想象，要是經(jīng)常這樣得有多難受

這就是雙眼視功能不好帶來(lái)的影響！

說(shuō)到這兒

我們不得不了解一下雙眼視功能的原理

雙眼視功能從簡(jiǎn)單到復(fù)雜共分為三級(jí)

同時(shí)視、雙眼融合、立體視

1同時(shí)視

同時(shí)視功能要求兩眼均能正常地接受外界物體的影像，并分別讓物像準(zhǔn)確地落在眼睛視網(wǎng)膜的黃斑中心凹上。

2融合視

在同步視功能的基礎(chǔ)上，將兩眼看到的物像合二為一變成一個(gè)完整的圖像。如果融合不好，孩子看見(jiàn)的物像就是重影模糊的。

3立體視

當(dāng)擁有了良好的立體視功能，孩子看東西才能很好地判斷物體的遠(yuǎn)近、高低，三維空間感、立體感。

我們都希望孩子擁有良好的雙眼視功能

因?yàn)楹玫碾p眼視功能看東西才清晰舒服且持久

那該怎樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的視功能好不好？

帶孩子測(cè)完視力后再全面檢查雙眼視功能

由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生判斷孩子雙眼視功能的強(qiáng)弱就可以

當(dāng)孩子確診為弱視，經(jīng)過(guò)詳細(xì)檢查后

發(fā)現(xiàn)其三級(jí)視功能確實(shí)存在一定的問(wèn)題

一般可以通過(guò)視功能訓(xùn)練來(lái)加以改善

同時(shí)視訓(xùn)練

可以去除優(yōu)勢(shì)眼對(duì)弱視眼的抑制，進(jìn)一步強(qiáng)化兩只眼睛同時(shí)接受物像的能力。

融合視訓(xùn)練

利用多種運(yùn)動(dòng)方式誘導(dǎo)雙眼產(chǎn)生融合、擴(kuò)大融合范圍、協(xié)調(diào)雙眼運(yùn)動(dòng)，為立體視的建立創(chuàng)造條件。

立體視訓(xùn)練

根據(jù)訓(xùn)練規(guī)則判斷物像的遠(yuǎn)近、凹凸，可以幫助訓(xùn)練者建立或強(qiáng)化立體視功能，使訓(xùn)練者在精細(xì)操作中更為得心應(yīng)手。

訓(xùn)練內(nèi)容較多，得在明確了孩子的具體病情后

由醫(yī)生針對(duì)性地個(gè)性化定制訓(xùn)練治療方案

通過(guò)進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練

以強(qiáng)迫弱視眼鍛煉起來(lái)，改善它的雙眼視功能

而改善雙眼視功能的辦法

唯有多看、多用、多鍛煉??！

弱視的治療是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，

訓(xùn)練既要幫助孩子恢復(fù)視力，

又需要建立正常的雙眼視功能，

這樣才能真正的治愈弱視，

讓孩子看見(jiàn)更明亮的世界

。