個人推薦指數(shù)四星，給四星并不是書的內(nèi)容不夠好，而是實在是太艱澀難懂，在讀本書之前我有讀弗洛伊德的五大案例分析，夢的解析我估計我花了十一二個小時才完全讀完總共的七百頁，大概讀懂了百分之三四十。不禁好奇心理學(xué)的書是不是都這么難。

夢是什么？最初的理解是日有所思 夜有所夢。其實不是這么簡單。夢簡單的傳達的是愿望的表達，比如在孩童時期常常在夢中去找?guī)?，在高三的早上六點的時候夢見自己已經(jīng)早起。原因是每一個人都有自己的愿望，有些是愿意說的愿望，還有一些是不愿意講出來的愿望，甚至自己都想去否認。那些愿意說的愿望直接在夢中得到表達，而不愿意說的愿望則通過在夢中改裝，凝縮，轉(zhuǎn)移成荒謬的內(nèi)容，通過對荒謬內(nèi)容的解析，發(fā)現(xiàn)夢的潛意。

有了夢如何去解釋？中國有經(jīng)驗之談的周公解夢。其實不太科學(xué)，人都夢見了相同的內(nèi)容，但是沒有考慮到做夢者的人格，社會地位而胡亂分析是不對的。對于一個富人，窮人，已婚男人，獨身者他們都夢到小女孩卻有不同的意味。在現(xiàn)實生活中則是要充分了解做夢者的人際關(guān)系，再對夢進行分析。分析的方法則是琢一分析夢的元素，a是否看到它的正面反面的意思。b是否需要歷史的說明，c是否以象征的方式來說明，d是否以文字來說明。

夢的來源的材料一是最近幾天印象較深的事物，二是專門找一些不重要的次要的輕視的小事，三是完全受兒童時期的印象左右，把那段時間的細節(jié)舊是重提的搬出來。我現(xiàn)在二十多了，近兩年絕口不提小學(xué)和童年的事情，卻有時候在夢中常常夢見我在讀小學(xué)，和小學(xué)同學(xué)一起做游戲，在家的老房子(現(xiàn)在已拆)里找東西。這些小時侯的意念潛入我的腦海中，原本以為自己已經(jīng)忘記，在現(xiàn)在的窘迫的生活中，承受著外界的壓力，所以在夢中會懷戀我兒童時期的無憂無慮和純潔的友誼吧。

在夢中我會夢見自己從來都沒有見過的陌生人，但其實這個陌生人往往是認識人的組裝，也許他的眉毛胡子像爸爸，身材像哥哥，性格像老師。我需要做的是從這些事物的來源去尋找共同點，比如爸爸，哥哥，老師的共同點，他們是你人生的指引或者給你莫大的幫助。在夢中的你有時候不一定是你，可能把你轉(zhuǎn)移你的競爭對手。

我曾經(jīng)有想過我在夢中有預(yù)測的能力，在我睡著的過程中，現(xiàn)實中的房間的門關(guān)閉的聲音會在我的夢中轉(zhuǎn)化為雷聲，現(xiàn)實中電燈的熄滅會在夢中轉(zhuǎn)化成閃電。我一直以為我是先把夢組織好了，先是夢見正在下雨天趕路，突然感官上電燈和關(guān)門聲刺激的出現(xiàn)，然后轉(zhuǎn)化成我夢中的電與雷，這就是一條完整的時間線。當(dāng)時覺得自己好強大，可以夢中世界預(yù)測到現(xiàn)實世界的即將要發(fā)生的門的關(guān)閉和燈的熄滅?？戳诉@本書之后發(fā)現(xiàn)自己有多么愚蠢可笑，夢其實是在我收到感官刺激和醒來之間形成的，就是說我先受到了感官刺激，然后才夢見了下雨，最后夢見了打雷和閃電。這個過程被稱為夢的再度校正。夢本身也有可能在我們的腦海中殘缺不全，不連貫，在回憶的時候?qū)⒁恍┎牧咸钛a遺漏，以至于最后無法發(fā)現(xiàn)那部分是先做的夢哪部分是后做的夢。

由感覺知道，在夢中的經(jīng)歷我會動真情實感，會恐懼，同情，焦慮。小學(xué)的考試的前一晚，只要我夢見我在考試，第二天的考試我就會考的很好，考試夢中的焦慮會轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實壓力與略微的緊張，而幫助我取得好成績。在夢中夢見現(xiàn)實生活中已死的人復(fù)活是情感波動最大的時候。當(dāng)我奶奶離世的幾周，我開始第一次夢見我的奶奶我會害怕，后來幾次夢見就不怕她了，與她對話的悲傷。原因是我對于死亡的恐懼吧，一個起初活著，突然死去，又在夢里活過來，我不是歡喜，而是恐懼，有著強烈的矛盾情感。

最后一個話題關(guān)于性，我回憶自己曾經(jīng)的夢，有時候夢見自己在夢中赤裸著身體，我總是在夢里逃避人多的地方，跑到田野里人稀少的地方，總是找不到自己的褲子。在夢中自己太尷尬，而夢中的旁人漠不關(guān)心，為什么當(dāng)時我就發(fā)現(xiàn)不了這么大的矛盾，推理出這是一個夢。關(guān)于羞羞噠的春夢，為什么我總是看不清女孩子的臉。

總結(jié):推薦給想自己了解自己的人看。
最后的疑問，有沒有人做過夢中夢，就像盜夢空間里的小李子一樣，傳說夢中夢到事物往往直接指向現(xiàn)實中事物是真是的觀點是真的還是假的？

寫于161106