為什么手算能力普遍比較差的美國，數(shù)學(xué)卻很強(qiáng)呢

一、問題邏輯

• 問題邏輯鏈有問題
• 優(yōu)缺點(diǎn)共存

二、美國教育

• 從不批評(píng)學(xué)生
• 鼓勵(lì)學(xué)生
• 關(guān)系平等

• 美國頂尖人才吸引力很大
• 從別國挖人