SL公園で（在SL公園）

「じゃあ、後でね?！?/p>

（“那么，待會兒見?！保?/span>

これが、學(xué)校から帰る時の慎吾達の挨拶だ。慎吾達は、學(xué)校から家に帰った後、SL公園に集まって遊ぶ。公園にSLがあるので、慎吾達はそう呼んでいる。何をして遊ぶかは、集まってから決める。

（這是從學(xué)?；丶視r，慎吾他們的招呼。慎吾他們從學(xué)?；氐郊液螅赟L公園集合玩耍。因為公園內(nèi)有SL（蒸汽機車），因此慎吾他們將公園稱作SL公園。要等到集合之后再決定玩什么。）

今日は、鬼ごっこをして遊んだ。その後、SLのそばで休憩している時に、剛が自慢するように言った?！窼Lの上に登ったことがある人いる？僕、登ったことあるよ。」

（今天大家玩了捉迷藏。之后，在SL旁邊休息的時候，剛很驕傲地說道：“有人爬上過SL嗎？我爬上過?！?/span>）

その時、誰かが言った「本當(dāng)に？」の言葉に、剛は、「今から、登って見せてやるよ?！工妊预盲啤扭紊悉肆ⅳ盲频扦晔激幛俊?/p>

（此時，有誰問道：“是真的嗎？”剛則回答道：“我現(xiàn)在爬給你們看看。”然后他站到柵欄上，開始攀爬。）

慎吾は、「やめなよ?！工妊预い郡盲郡堡欷伞⒀预à胜盲?。皆が下から心配そうに見ている中、剛はすいすい登ると、SLの上に立ってガッツポーズをした。

（慎吾雖然想說：“別爬?！钡撬麤]說出口。大家在下面擔(dān)心地看著剛的時候，剛很麻利地爬上了SL，然后站在SL上高舉起了雙臂。ガッツポーズ用顏文字表示是這樣的姿勢(*?>?<)9）

「ね、このとおり。簡単だよ。皆も、登っておいで。」

（“看，就像這樣。很簡單的。大家也爬上來吧。”）

その言葉に、一人、二人と登り始めたけれど、慎吾は、登ろうとは思わなかった。やがて、下にいるのが慎吾だけになったところで、剛が言った?！冈绀扦盲皮い扦琛￥长长说扦毪葰莘证いい??！?/p>

（聞言，一人接著一人開始攀爬，然而慎吾不打算爬。最終，站在下面的只剩下慎吾一人時，剛說道：“快點爬上來啊。爬上這里感覺很好。”）

「う、うん。でも、柵があるんだから、登るのは……?！?/p>

（“唔，嗯。但是，有柵欄，攀爬的話……”）

「そんなこと気にするなよ。柵はもっと小さい子のためにあるんだよ。心配するなよ。それとも、勇気がないの？」

（“別在意，柵欄是為了防護更小的孩子的。不必擔(dān)心。還是說你不敢爬？”）

慎吾は、そうじゃないと思いながらも、言い返せなかった。そこへ、小さな子を連れた女の人がやって來て、SLの上に登っている皆に気付いた。

（慎吾雖然想著不是害怕，但是沒有還嘴。這時，一個帶著幼兒的女子來了，她注意到了爬到SL上面的各位。）

「何やっているの。だめでしょう。すぐ降りなさい。」

（“你們在做什么？不可以。馬上下來?！?/span>）

怒鳴ってはいないが、厳しい聲だ。皆、しゅんとしてしまった。

（雖然她沒有大喊，但是聲音嚴厲。大家都沒了聲音。）

「落ちたら大変だから、気を付けて降りなさい?！?/p>

（“摔下來就糟了，當(dāng)心點下來。”）

そう言って、皆が降りる様子を見ている。

（她如此說著，然后看著大家爬下來。）

慎吾は、女の人が來たことにほっとした。でも、女の人は、慎吾にも言った。

（慎吾對于女子的到來感到松了口氣。但是，女子也對慎吾說道。）

「あなたは登らなかったのね。偉かったわ。でも、皆を止められたら良かったのにね?！?/p>

（“你沒有爬呢。了不起。但是，如果你能制止大家就好了。”）

帰り道、剛は皆に謝っていた。皆も何か言っていた。

（歸途中，剛向大家道歉了。大家也說了些什么。）

でも、慎吾は、剛や皆を止められなかった自分のことを、ずっと考えていた。

（但是，慎吾一直在考慮著沒能制止剛和大家的自己。）