題字：沈鵬（原中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席）? ??

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王俊杰主編《潘天壽學(xué)生書畫邀請(qǐng)展作品集》的盛況紀(jì)實(shí)錄? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? 潘天壽先生是近現(xiàn)代杰出的國(guó)畫大師，被后世譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)畫四大家之一。潘天壽無論在美術(shù)教育領(lǐng)域，還是在中國(guó)畫壇的貢獻(xiàn)和卓越成就，已使他在中國(guó)美術(shù)史上確立了崇高地位。時(shí)過境遷，當(dāng)年曾經(jīng)得到潘老耳體面命的許多弟子，如今也都取得了很大的成就，有的甚至已成為當(dāng)代中國(guó)畫的中堅(jiān)力量。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ? 潘先生的藝術(shù)生涯始終如一堅(jiān)持他的民族性、愛國(guó)性和獨(dú)立性。在他的藝術(shù)實(shí)踐中，始終把人品與畫品，心源與造化，創(chuàng)造與繼承，民族性與獨(dú)立性的關(guān)系，作為其藝術(shù)創(chuàng)新的準(zhǔn)則。這一藝術(shù)主張深深感染了他一批又一批的學(xué)生，提高了他們對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)的堅(jiān)定性，明確了自己的文化立場(chǎng)，紛紛走上了中國(guó)畫傳承與創(chuàng)新的探索之路。他們潛心研究傳統(tǒng)繪畫精髓，在漫長(zhǎng)的修煉過程中，掌握了高超的繪畫技巧，同時(shí)善于站在多個(gè)角度，審視中國(guó)畫發(fā)展的可能性，通過對(duì)生活的觀察、記憶、領(lǐng)悟，用中國(guó)畫的語言形式，將思想觀念、品格、修養(yǎng)以個(gè)性化的方式融入到筆墨當(dāng)中，逐步確立自身繪畫道路中的創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)性。? ? ??

? ? ?本書中的18位書畫家，他們都是潘老先生的嫡傳弟子，深受潘老先生藝術(shù)思想與觀念的熏陶，畢業(yè)后，雖然他們從事著不同的職業(yè)，但在藝術(shù)道路上，他們始終銘記恩師教誨，苦心經(jīng)營(yíng)，勇于探索，逐步形成了各自獨(dú)特的藝術(shù)面貌，如今，這些學(xué)生都已是花甲或古稀之年，世紀(jì)的滄桑巨變，無法改變他們對(duì)母校、對(duì)恩師的感懷和同窗間的情誼，他們以自己的作品來緬懷潘老先生的教誨之恩，傳承和弘揚(yáng)潘天壽先生的藝術(shù)精髓，用國(guó)畫藝術(shù)陶冶情操，傳承文明。? ? ?

? ? ?本專輯由著名書法家、原中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席沈鵬先生題寫書名，王俊杰、徐震時(shí)主編。? ? ? ? 此書收錄了潘天壽先生的老學(xué)生顧生岳，朱穎人、孔仲起、吳永良、童中燾、吳山明、徐震時(shí)、金林觀、張立辰、王辛大、馬其寬、鐘育淳、應(yīng)洪聲、李葦成、周洪海、鐘長(zhǎng)生、王林峰、程寶泓。專輯的出版和在寧波美術(shù)館展覽作品并引起了巨大的社會(huì)效益和知名度!

圖左一：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ） 圖中：顧生岳（中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授）圖右：鐘育淳

圖左：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ）圖右：吳永良（中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授）

圖左：張宏（西泠印社社員，原弘一法師紀(jì)念館館長(zhǎng)）

圖中：徐震時(shí)（人民美術(shù)出版社年畫藝委會(huì)主任）圖右：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ）

圖左：孔仲起（中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授）圖右：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ）

圖左：張立辰（中央美術(shù)學(xué)院教授）圖右：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ）

圖左：王俊杰（中國(guó)藝苑主編 ）

圖中：朱穎人（中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授）

圖右：張立辰（中央美術(shù)學(xué)院教授）