當(dāng)看到音樂院高材生在講解或教學(xué)日本編輯教材.. 我就會覺得很感嘆.. 我們是否應(yīng)該努力方向是: 0-1, 而不是1-100, 因為如果給的1歲錯誤方向.. 畢竟教材含毒量有隱形和顯性兩種.. 而不含毒的肯定只在本國使用..