當(dāng)你讀一本書很難堅持看下去，或者在看同一本書的過程中讀了后面的忘記前面的，很難記起書里大概寫的是什么內(nèi)容的時候，其實(shí)就是遇到了閱讀的門檻。

其實(shí)這種問題還是挺普遍的，包括我目前為止也能經(jīng)常遇到，所以大部分時候是找資源先看，覺得確實(shí)很有意思，才會買相關(guān)的紙質(zhì)書回來接著看，不過也是有辦法越過這些門檻的，那就是多讀一些書。

閱讀門檻一直存在，也會永遠(yuǎn)的存在，活到老，學(xué)到老才是閱讀的常態(tài)，說一個簡單的例子，一年級的你肯定難啃六年級的書，而六年級的你也很難跟上初三閱讀的方式，初三的你看到高考語文試卷也會連連搖頭，但是當(dāng)情況完全反過來，就不一樣了，高中的你已經(jīng)能對下通吃，所以閱讀的確是有門檻的，但是門檻也是很容易就能跨過去的。

書籍就是進(jìn)步的階梯，來形容閱讀門檻很合適

閱讀量和知識量的積累就成了閱讀的門檻，我至今還沒有完整的讀過《百年孤獨(dú)》，因?yàn)榇_實(shí)不知道是這么多人名和事件，其他人都是怎么能讀下去的，但是可能幾年后的我，卻能夠拿起它來認(rèn)真讀完，所以只要自己能持續(xù)的閱讀，我相信你現(xiàn)在認(rèn)為的閱讀門檻，都能在未來一個一個的被一一擊破，共勉！

一大門檻之一，嘗試過幾次都沒能讀完