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動(dòng)物行為學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè) | 學(xué)習(xí)記憶系列之程序性記憶

2021-08-13 18:21 作者:腦聲常談  | 我要投稿

程序性記憶是日常生活的一部分。這是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程,使我們能夠在不注意的情況下執(zhí)行復(fù)雜的行為。想想你早上如何閱讀、系鞋帶、穿衣服、做三明治和開(kāi)車(chē)上班。所有這些動(dòng)作都是程序性記憶的例子。


程序性記憶是一種長(zhǎng)期內(nèi)隱記憶,涉及意識(shí)意識(shí)無(wú)法獲得的技能的編碼、存儲(chǔ)和檢索。這種記憶系統(tǒng)是通過(guò)反復(fù)和漸進(jìn)的程序?qū)W習(xí)發(fā)展起來(lái)的。


通過(guò)這種方式,程序記憶對(duì)程序進(jìn)行編碼,這些程序是經(jīng)過(guò)精細(xì)調(diào)整的運(yùn)動(dòng)模式、行為和運(yùn)動(dòng)技能。這與陳述性記憶或情節(jié)相反,后者對(duì)應(yīng)于可口頭描述和有意識(shí)地回憶的事實(shí)。


最終,一旦所有協(xié)作的神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)同工作以產(chǎn)生所需的結(jié)果,程序?qū)W習(xí)就會(huì)使程序自動(dòng)化。因?yàn)槌绦蛐杂洃浭茄刂鴮⒏杏X(jué)輸入與運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來(lái)的簡(jiǎn)單反射通路形成的,所以它們不同于陳述性記憶。與陳述性記憶相比,程序性記憶:

  • 傾向于無(wú)限期地持續(xù)下去

  • 不太容易受到情緒調(diào)節(jié)的影響

  • 相對(duì)耐腐爛和老化影響

發(fā)光的徑向臂迷宮

在設(shè)計(jì)用于測(cè)試程序記憶的標(biāo)準(zhǔn)徑向臂迷宮的照明變體中,燈放置在每個(gè)裝有食物的徑向臂的入口處,而未照明的臂沒(méi)有食物。通過(guò)這種方式,老鼠學(xué)會(huì)了迷宮上的燈光和食物的存在之間的一致關(guān)聯(lián),因此不需要陳述性記憶來(lái)區(qū)分手臂或之前輸入過(guò)的手臂。相反,老鼠會(huì)根據(jù)光和獎(jiǎng)勵(lì)之間的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)程序習(xí)慣。


在此版本中,海馬病變會(huì)破壞標(biāo)準(zhǔn)徑向臂迷宮中的迷宮性能,但不會(huì)破壞照明版本。另一方面,紋狀體損傷會(huì)損害光照版本的迷宮性能,但對(duì)標(biāo)準(zhǔn)迷宮性能幾乎沒(méi)有影響。

雙H水迷宮

所述雙H迷宮是由三個(gè)并聯(lián)臂相交的中央走廊的充水迷宮。在設(shè)計(jì)上類(lèi)似于Morris水迷宮,一個(gè)逃生平臺(tái)被淹沒(méi)在迷宮的一個(gè)角落。這個(gè)迷宮是靈活的,因?yàn)樗试S實(shí)驗(yàn)者選擇是否要測(cè)試嚙齒動(dòng)物的程序性或陳述性記憶作為訓(xùn)練階段使用的策略?;旧?,實(shí)驗(yàn)者可以根據(jù)他們決定每次試驗(yàn)的起始位置來(lái)改變大鼠的導(dǎo)航策略。


在程序范式中,迷宮評(píng)估學(xué)習(xí)模式,例如左右選擇,或獲取逃生平臺(tái)的位置。當(dāng)研究人員從相同的起始位置啟動(dòng)任務(wù)時(shí),會(huì)評(píng)估程序模式,以便動(dòng)物可以逐漸學(xué)習(xí)程序模式以到達(dá)平臺(tái)位置。這個(gè)迷宮非常適合研究由于神經(jīng)退行性疾病或藥物引起的程序性記憶中斷。

反應(yīng)時(shí)間測(cè)試

反應(yīng)時(shí)間測(cè)試是涉及序列的程序性記憶任務(wù),這些序列涉及作為行為時(shí)間組織基礎(chǔ)的皮質(zhì)紋狀體和皮質(zhì)-小腦過(guò)程。


最常見(jiàn)的是,這可能涉及在顯示視覺(jué)提示時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),并且由此產(chǎn)生的反應(yīng)時(shí)間反映程序過(guò)程(即解釋刺激、從記憶中檢索信息和啟動(dòng)肌肉反應(yīng))。在這些任務(wù)中,可以通過(guò)改變順序運(yùn)動(dòng)的數(shù)量和強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)間精確度來(lái)調(diào)整復(fù)雜性。


例如,在五選擇串行反應(yīng)時(shí)間任務(wù)(5-CSRTT)是一種類(lèi)型的操作性條件室具有與5個(gè)孔/孔的平臺(tái)。一只老鼠暴露在光線下,它必須快速識(shí)別光線來(lái)自哪個(gè)孔,才能獲得糖獎(jiǎng)勵(lì)。在每次試驗(yàn)之間,有一個(gè)短暫的停頓,預(yù)計(jì)鼠標(biāo)會(huì)抑制任何反應(yīng)。在這個(gè)短時(shí)間間隔內(nèi)的反應(yīng)被認(rèn)為是抑制控制的失敗,或者換句話(huà)說(shuō),是沖動(dòng)的跡象。該裝置可以修改為具有任意數(shù)量的孔/孔徑來(lái)執(zhí)行任務(wù)。


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