大家都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們美好的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀?。?/p>

其實，隨著校園欺凌事件曝光頻度的增多，社會輿論也開始聚焦這一現(xiàn)象背后的深層原因。在輿論針對校園欺凌案件的原因分析中，誘發(fā)未成年人實施校園暴力行為的原因多元。如家庭、社會成長環(huán)境中負面因素影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出，以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠等等。

刑罰制裁措施在我國各種法律制裁措施中，屬于最為嚴厲的制裁措施。對犯罪行為人實施刑罰制裁，尤其是依法剝奪其一定時期的人身自由，不但是對犯罪者本人的一種懲罰、威懾，更對社會上一切不穩(wěn)定分子、潛在犯罪人起到一定教育和威懾作用，使企圖實施犯罪行為者產(chǎn)生對法律的畏懼心理，及時放棄犯罪意圖，懸崖勒馬、改邪歸正，從而實現(xiàn)刑罰預防犯罪發(fā)生、維護社會秩序的目的。

嚴懲不貸，政府加大政策制定落實是保障。亞里士多德曾說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”，在今天校園欺凌的治理之中，不能再形成縱容，法律應被擺在更加重要的位置。完善法律的制定與落實，首先有助于學生意識到違法的嚴重性，面對問題更加理性;同時也有助于一些平時溺愛孩子的家長改變意識，自覺加強對于孩子的管理，更會讓政府在處理此類問題時拿捏得當，處置合宜，形成良好的社會氛圍，因此。加快法律的制定我們勢在必行。

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