寶寶開始說話時(shí)間不同，如果寶寶說話晚應(yīng)該怎么辦呢？初哆咪案例：飛飛2歲了，坐、站、跑都正常，成人說話他都能聽懂，可就是不開口說話，別人跟他說話，他只是“嗯嗯呀呀”或點(diǎn)頭搖頭，都快把飛飛媽媽急壞了，把飛飛帶到醫(yī)院咨詢。通過檢查發(fā)現(xiàn)，飛飛的智力和聽力很正常、發(fā)音器官也都沒有問題，但是飛飛媽媽經(jīng)常給飛飛吃一些不需要咀嚼的泥糊狀食物，飛飛的咀嚼能力得不到鍛煉，導(dǎo)致咀嚼肌發(fā)育不良。

寶寶的一舉一動、一顰一笑都牽動著媽媽的心，寶寶第一次叫“媽媽”更是讓媽媽們激動不已，眼睛里流露出幸福的神情。但有的寶寶就是不愛表達(dá)，媽媽們不知道寶寶的小腦袋瓜里面在想些什么，為此苦惱不已。寶寶什么時(shí)候開口說話算晚？來看看寶寶語言發(fā)育規(guī)律：

參照以上的語言發(fā)育一般規(guī)律，如果寶寶沒有“達(dá)標(biāo)”，說明寶寶語言發(fā)育遲緩，也就是我們平常說的“說話晚”。面對說話晚，有的家長認(rèn)為，寶寶說話晚是“大器晚成”，說話越晚越聰明，但事實(shí)上，這種觀點(diǎn)是不正確的。盡管由于個(gè)體的差異，寶寶開口的確有早有晚，但如果開口過晚，其實(shí)會造成不小的危害。

寶寶說話晚，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩，不能正確表達(dá)自己的意思，不愛溝通或無法溝通，情況嚴(yán)重的孩子甚至?xí)耆珕适дZ言功能；同時(shí)，寶寶說話晚，不愛說話、語言交流困難，容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等心理問題；另外，寶寶說話晚，缺乏溝通，導(dǎo)致缺少朋友，與周圍的人格格不入，容易造成孤僻的性格，內(nèi)心脆弱，不容易適應(yīng)社會，影響以后的工作和生活。

那么寶寶說話晚的原因是什么呢？一般來說，除了遺傳、和疾病的原因之外，說話晚主要是由于以下原因造成的：

初哆咪育兒有話說：口腔發(fā)育肌肉刺激不足是寶寶說話晚之一

人類的發(fā)音是在舌、顎、咽、唇、齒這些發(fā)音器官的精細(xì)調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的，很多語言障礙都是這個(gè)過程中出現(xiàn)問題的表現(xiàn)。因此，寶寶的口腔發(fā)育、咀嚼能力、牙齒發(fā)育直接影響著語言的發(fā)育，如果長期吃湯汁狀或者泥糊狀這些不需要咀嚼的食物，寶寶的咀嚼能力得不到鍛煉、牙齒發(fā)育不良、面部肌肉得不到鍛煉、頜骨得不到充分的刺激，就會影響寶寶的語言發(fā)育能力。

初哆咪育兒有話說：缺少語言環(huán)境也是影響寶寶說話晚的原因

如果家長們是沉默寡言型的，平時(shí)不愛說話，在和寶寶相處的時(shí)候，也經(jīng)常默不作聲，或者陪玩的時(shí)候看手機(jī)，讓寶寶自己一個(gè)人玩，這樣都會減少與寶寶進(jìn)行語言交流的機(jī)會，寶寶受到的語言刺激較少，說話自然也會比較晚。

初哆咪育兒有話說：交流方式對影響寶寶說話有很大影響

有的家長對寶寶過于溺愛和遷就，總是根據(jù)寶寶的手勢、眼神來滿足其要求，忽視了對寶寶語言的訓(xùn)練，這樣不利于寶寶語言的發(fā)展，致使寶寶逐漸養(yǎng)成用手勢代替說話的習(xí)慣，從而延緩了語言的發(fā)展。

那么如果寶寶語言發(fā)育遲緩，應(yīng)該如何改善呢？初哆咪育兒建議做以下措施。

1. 食物喂養(yǎng)，刺激鍛煉

輔食的性狀不僅對于寶寶的口腔發(fā)育、吞咽能力、牙齒發(fā)育等有著顯著的影響，同時(shí)對于寶寶的語言發(fā)育也有著重要的作用。案例當(dāng)中的飛飛就是讓媽媽喂得太精細(xì)了，從而影響到了語言的發(fā)育。

寶寶從6月齡初添加輔食的時(shí)候，添加湯汁狀、泥糊狀的食物沒有問題，但是隨著寶寶月齡的增長，這些無需咀嚼即可吞咽的食物已經(jīng)不能完全滿足寶寶口腔發(fā)育的要求，需要逐漸添加可促進(jìn)寶寶口腔發(fā)育的食物。中國居民膳食指南指出，添加輔食要由少到多、由稀到稠、由細(xì)到粗，循序漸進(jìn)，逐漸從流食、半流食、軟固體食物過渡到固體食物。例如，從米糊、爛粥、稀粥到軟飯；從細(xì)菜泥、粗菜泥到碎菜和煮爛的蔬菜等。在寶寶的萌牙過程中，也可以吃一些手指狀的磨牙食物來促進(jìn)乳牙的萌出，提高咀嚼能力。

2.語言刺激

語言是人類特有的生理功能，只有經(jīng)常進(jìn)行語言刺激，寶寶的語言功能才能得到發(fā)展。寶寶最初的語言發(fā)育需要家長開啟“碎碎念”模式，并不厭其煩地與孩子進(jìn)行充分交流。在日常的生活中，家長要盡可能多地和孩子介紹遇到的每一個(gè)事物，確保足夠的詞匯和信息輸入量，并且最好用完整的句子和語法描述出相關(guān)行為或場景，也可以每天堅(jiān)持親自共讀，給寶寶提供更多的語言刺激。

另外，家長也不要太“善解人意”，有時(shí)候?qū)殞氝€沒開始說，家長就已經(jīng)明白了寶寶的意思，并且做出應(yīng)答，導(dǎo)致寶寶沒有機(jī)會說話。家長一定要引導(dǎo)寶寶多說，才能更好的促進(jìn)語言的發(fā)育。

3.發(fā)音訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練

對于說話晚的寶寶，家長們不要著急，一定要有耐心。可以做一些發(fā)音訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練來促進(jìn)寶寶語言的發(fā)育，包括鼓腮、撅嘴、呲牙、吹氣、吐舌等。具體操作方式如下：

（1）可以經(jīng)常逗孩子笑，和他玩，讓他發(fā)出聲音。

（2）發(fā)長音練習(xí)：嘴巴張大發(fā)“a~的音”，呲牙發(fā)“i～”的音，撅嘴發(fā)“U～”的音。

（3）用吸管吸允液體，輔助孩子用力包裹嘴唇，也可建立孩子唇部感知覺。

（4）帶孩子一起玩模仿小動物叫聲的游戲。

（5）吹哨子：用嘴唇夾住吹哨管，用力吹，重復(fù)數(shù)次。

（6）和孩子一起玩扮鬼臉的游戲，家長先示范伸出舌頭擺動，讓孩子模仿。

綜上所述，寶寶語言發(fā)育晚，是由很多原因造成的，排出了遺傳和疾病的原因后，家長們的喂養(yǎng)方式、與寶寶的溝通方式都會對寶寶的語言發(fā)育造成一定的影響。因此，初哆咪育兒建議家長們一定要正確的喂養(yǎng)，輔食的性狀要適應(yīng)寶寶的生長發(fā)育需求，同時(shí)也要多和寶寶溝通，給予寶寶良好的語言環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育。